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HR-6498Cámara de Representantes2026-01-21Educación

Ley de Claridad Financiera Estudiantil de 2025

Resumen YourVoice.Now

Tu DineroTransparencia y Rendición de Cuentas

Permite que las familias comparen el precio real de los programas universitarios y cuánto ganan los egresados, a partir de 2029.

Tu Dinero

Nueva calculadora federal de costos — su propio estimado para 2029

Una sola calculadora federal cubriría todas las universidades que reciben ayuda federal para estudiantes. Usted responde un conjunto de preguntas y luego ve sus costos en varias escuelas, uno al lado del otro.

Toda universidad debe publicar en línea su propia calculadora de costos

Las universidades tendrían dos años para agregar una calculadora a su propio sitio web. Podrían usar la federal o crear la suya propia con los mismos datos.

Historial de precios publicado — tres años por cada programa

Cada programa mostraría cuánto subieron sus costos obligatorios en los últimos tres años, en dólares y en porcentaje. Se mostraría el mismo historial para el precio neto, que es el costo que queda después de las becas y los subsidios.

Transparencia y Rendición de Cuentas

Ganancias y deuda publicadas para cada programa de estudio

El sitio enumeraría cuánto pidieron prestado los estudiantes, qué tan bien se pagan los préstamos y cuánto ganan los egresados. Muestra el promedio, la mediana, el máximo y el mínimo de cada programa.

Ganancias mostradas para estudiantes que se fueron sin terminar

El sitio también informaría las ganancias de los estudiantes que se matricularon, no terminaron y ya no están en la escuela. Eso da una idea de lo que les pasa a los estudiantes que se van antes de terminar.

Tasas de aceptación e incumplimiento de préstamos publicadas por universidad

Cada universidad publicaría su tasa de aceptación y la proporción de sus prestatarios que caen en incumplimiento de préstamos federales. También enlazaría a su informe de seguridad del campus.

Resultados desglosados por raza, sexo, ingresos y discapacidad

Los resultados se dividirían por ingresos, sexo, raza, discapacidad y estado de tiempo completo o parcial. Los datos deben construirse de manera que ningún estudiante en particular pueda ser identificado.

Herramienta de estimación temprana de costos derogada — reemplazada por la nueva calculadora

La herramienta de estimación temprana actual dejaría de estar en la ley a partir del 1 de julio de 2027. La nueva calculadora que la reemplaza no estaría lista hasta 18 meses después.

Más sobre este proyecto de ley

Las familias que buscan una universidad podrían ver el precio de una carrera específica antes de presentar la solicitud. Una nueva calculadora federal le preguntaría sobre sus ingresos y su ayuda financiera una sola vez. Luego le mostraría su costo anual y total probable en varias escuelas. También calcularía cuánto podría subir el precio cada año que asista. El sitio web College Scorecard se ampliaría para cubrir cada programa de estudio, no solo cada escuela. Enumeraría los costos, las becas, los préstamos, las tasas de pago y cuánto ganan los egresados. También mostraría las ganancias de los estudiantes que se fueron antes de terminar. Las universidades informarían las tasas de aceptación y las tasas de incumplimiento de pago de préstamos estudiantiles. Las cifras se dividirían por ingresos, raza, sexo, discapacidad y estado de matrícula. Las reglas federales de privacidad seguirían aplicándose. Las cifras publicadas no podrían identificar a un estudiante en particular. Las reglas entrarían en vigor el 1 de julio de 2027, a partir del año escolar 2027-2028. El Departamento de Educación tendría 18 meses después de esa fecha para lanzar ambos sitios web. Las universidades que reciben ayuda federal para estudiantes tendrían entonces dos años para publicar su propia calculadora. Las escuelas también calcularían el costo de asistencia por programa, no de forma general para toda la institución. En la ley federal, las menciones del sitio College Navigator pasarían a referirse al College Scorecard. Se derogaría una herramienta anterior de estimación temprana. No se incluye dinero nuevo en becas ni préstamos.

Resumen del Congreso

Este proyecto de ley exige ciertas medidas para proporcionar a los consumidores (por ejemplo, estudiantes matriculados y futuros estudiantes) información financiera adicional sobre las instituciones de educación superior (IHE, por sus siglas en inglés) que participan en programas federales de ayuda financiera para estudiantes.Específicamente, el Departamento de Educación (ED) debe actualizar su sitio web College Scorecard con información adicional, incluidos datos detallados (por ejemplo, costos, ayuda financiera, deuda estudiantil y su pago, y ganancias) para cada programa de estudio en cada IHE. (El College Scorecard es una herramienta de comparación con información sobre el tamaño de las escuelas, su entorno, tasas de graduación, costos promedio y rangos salariales por campo de estudio.)Además, el ED debe establecer una Calculadora Universal de Precio Neto en un sitio web dedicado del ED y actualizar los datos cada año. Entre otros elementos, esta calculadora debe (1) permitir que una persona seleccione y compare varias IHE y programas de estudio, (2) proporcionarle a la persona estimados del precio neto para cada IHE seleccionada y cada programa de estudio seleccionado, y (3) dar acceso a la información en un formato electrónico y descargable.Cada IHE debe poner a disposición del público en su sitio web ya sea la calculadora de precio neto desarrollada por el ED o su propia calculadora (si esta incluye, como mínimo, los mismos elementos de datos que la calculadora del ED).

Temas Legislativos

Rendimiento académico y evaluacionesRecopilación, intercambio y protección de datosInformación gubernamental y archivosPréstamos gubernamentales y garantías de créditoEducación superiorAyuda estudiantil y costos universitariosSalarios e ingresos

Detalles

Congreso
119th
Cámara
Cámara de Representantes
Estado
resumido
Acción
Placed on the Union Calendar, Calendar No. 395.
Fecha de Acción
2026-01-21
Fecha Agregada
2026-04-19
Fuente
Congress.gov →

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