Las escuelas que atienden a estudiantes de bajos ingresos podrían usar sus fondos federales del Título I para ofrecer educación en artes y música basada en estándares, impartida por instructores certificados. Actualmente, esos fondos pueden destinarse a lectura, matemáticas y otros programas académicos, pero las artes y la música no están incluidas explícitamente. Este proyecto de ley agrega danza, artes mediáticas, teatro, artes visuales y música como usos elegibles — cubriendo desde la contratación de maestros de artes certificados hasta la compra de instrumentos y materiales. Se aplica tanto a los programas del Título I para toda la escuela como a las escuelas de asistencia focalizada.
Resumen del Congreso
Ley de Garantía de Acceso a la Educación en Artes y Música de 2026, o Ley GAAME de 2026: Esta ley especifica que los fondos que apoyan las necesidades de instrucción de estudiantes de primaria y secundaria de familias de bajos ingresos (es decir, fondos del Título I) pueden utilizarse para programas de artes y música. En primer lugar, la ley especifica que las escuelas que operan programas para toda la escuela pueden incluir descripciones relacionadas con la educación en artes y música en sus planes integrales. Dicho plan puede incluir una descripción de: (1) cómo la educación artística secuencial basada en estándares impartida por educadores y proveedores certificados cumple con los rigurosos estándares académicos del estado, y (2) cómo la educación musical secuencial basada en estándares impartida por educadores certificados se alinea con los rigurosos estándares académicos del estado. En segundo lugar, la ley especifica que las escuelas que operan programas de asistencia focalizada pueden utilizar fondos para programas de artes y música que atiendan las necesidades académicas de los estudiantes. Esta asistencia puede incluir apoyo para educadores certificados, desarrollo profesional, materiales, instrumentos y otros gastos.
Detalles
- Congreso
- 119th
- Cámara
- Cámara de Representantes
- Estado
- translated
- Acción
- Presentado en la Cámara
- Fecha de Acción
- 2026-03-05
- Fecha Agregada
- 2026-04-06