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Libertades CivilesTransparencia y Rendición de CuentasLas subvenciones federales de cívica no podrían financiar la 'ideología de equidad' ni la 'ideología de género', ni favorecer a grupos por raza, sexo o estatus migratorio
Libertades Civiles
Ningún fondo del programa federal de historia y cívica de Estados Unidos podría pagar por la "ideología de equidad discriminatoria" ni la "ideología de género". Esto incluye las clases de verano para maestros y estudiantes, y las subvenciones para nuevas lecciones de cívica.
Al otorgar estas subvenciones, el Departamento de Educación no podría favorecer a un grupo por su raza, sexo, orientación sexual, identidad de género o estatus migratorio. Esto se aplica a quién dirige o trabaja en el grupo, a quién atiende y qué planea hacer.
Transparencia y Rendición de Cuentas
El proyecto de ley no explica qué significan las dos ideas prohibidas. En cambio, remite a las definiciones de dos órdenes ejecutivas, que un presidente emite sin necesidad de un voto del Congreso.
Más sobre este proyecto de ley
La mayoría de las familias no verían un cambio directo. Si la escuela de su hijo usa un programa federal de historia y cívica de Estados Unidos, lo que ese programa puede pagar se reduciría. El programa paga clases de verano para maestros de historia. También paga clases de verano para los mejores estudiantes de penúltimo y último año de secundaria. Además, otorga subvenciones a grupos que crean nuevas lecciones de cívica. Con este cambio, ninguno de estos fondos podría destinarse a la "ideología de equidad discriminatoria" ni a la "ideología de género". El proyecto de ley no explica qué significan estos términos. Toma su significado de dos órdenes ejecutivas, una sobre las escuelas de kínder a doceavo grado y otra sobre el género. El Departamento de Educación tampoco podría favorecer a un grupo por su raza o sexo al otorgar subvenciones. Lo mismo aplica a la orientación sexual, la identidad de género o el estatus migratorio. Esto incluye quién dirige el grupo, a quién atiende y qué planea hacer. No se fija una fecha de inicio, por lo que se aplicaría en cuanto se convierta en ley.
Resumen del Congreso
Ley de Avance Cívico e Histórico para Restaurar el Aprendizaje, la Integridad y la Educación, o Ley CHARLIE. Este proyecto de ley prohíbe usar los fondos federales destinados al programa de Educación en Historia de Estados Unidos y Cívica para financiar la "ideología de equidad discriminatoria" o la "ideología de género", tal como se definen en ciertas órdenes ejecutivas. Además, al otorgar subvenciones bajo este programa, el Departamento de Educación no podrá dar prioridad a una entidad elegible por motivos de raza, sexo, orientación sexual, identidad de género o estatus migratorio. El proyecto de ley define la ideología de equidad discriminatoria conforme a la Orden Ejecutiva 14190, publicada el 29 de enero de 2025. Esta definición se refiere a una ideología que trata a las personas como miembros de grupos preferidos o desfavorecidos en lugar de como individuos, e incluye ideologías específicas (por ejemplo, la idea de que los miembros de una raza, color, sexo u origen nacional son moral o inherentemente superiores a los de otra raza, color, sexo u origen nacional, o que una persona es inherentemente racista, sexista u opresora en virtud de su raza, color, sexo u origen nacional). El proyecto de ley define la ideología de género conforme a la Orden Ejecutiva 14168, publicada el 20 de enero de 2025. Esta definición se refiere a una ideología que reemplaza las categorías de sexo biológico por la identidad de género.
Temas Legislativos
Detalles
- Congreso
- 119th
- Cámara
- Cámara de Representantes
- Estado
- resumido
- Acción
- Presentado en la Cámara
- Fecha de Acción
- 2026-05-07
- Fecha Agregada
- 2026-09-25
- Fuente
- Congress.gov →
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