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Transparencia y Rendición de CuentasTrabajadores y EmpleosJusticia Penal y Debido ProcesoLos boletines escolares mostrarían qué clases de artes ofrecen las escuelas y quiénes las toman —y las pruebas nacionales cubrirían las artes.
Transparencia y Rendición de Cuentas
Los boletines escolares estatales enumerarían los cursos de artes de cada escuela, su tamaño promedio de clase y cuánto tiempo de clase reciben. Hoy los boletines no tienen que incluir ningún dato sobre artes.
Cada semestre, los estados reportarían la proporción de escuelas que ofrecen artes, de estudiantes que toman artes y de clases de artes impartidas por maestros con licencia completa. Compararían esas cifras entre las escuelas con más pobreza y las escuelas con menos pobreza del estado.
Hoy la prueba nacional llamada NAEP cubre las artes solo cuando el tiempo y el dinero lo permiten. Las artes tendrían que evaluarse al menos con la misma frecuencia, y en los mismos grados, que se planeaba antes del 24 de julio de 2021.
Trabajadores y Empleos
Los distritos que usen fondos federales para la capacitación de maestros tendrían que ofrecer capacitación a los maestros de artes, según sea necesario. También capacitarían a otros maestros para incorporar las artes en matemáticas, lectura y ciencias.
Justicia Penal y Debido Proceso
Las subvenciones federales para proyectos de reinserción de adultos podrían pagar la educación en artes. El objetivo es ayudar a quienes salen de prisión o de la cárcel a evitar nuevos delitos y a encontrar estudios o trabajo.
Más sobre este proyecto de ley
Si su hijo asiste a una escuela pública, los boletines escolares de su estado mostrarían cuánta educación en artes ofrece cada escuela. Enumerarían los cursos de artes, el tamaño de las clases y el tiempo de clase. Cada semestre, también mostrarían la proporción de estudiantes que toman clases de artes. Esas cifras se compararían entre las escuelas con más pobreza y las escuelas con menos pobreza del estado. Los planes estatales y de los distritos para la ayuda federal a las escuelas tendrían que explicar cómo ampliarán la enseñanza de las artes. Algunas escuelas son señaladas porque un grupo de estudiantes sigue quedándose atrás. Sus planes de mejora revisarían las clases de artes que ofrecen y agregarían cursos de artes. Los distritos que usen fondos federales para la capacitación de maestros tendrían que capacitar a los maestros de artes. También capacitarían a otros maestros para usar las artes en matemáticas, lectura y ciencias. La prueba nacional escolar, llamada NAEP, tendría que cubrir las artes con su calendario anterior a 2021. Investigadores federales estudiarían qué formas de enseñar las artes funcionan mejor. Los fondos de capacitación para el cuidado infantil, los programas extraescolares y los programas de reinserción de adultos también podrían usarse para el aprendizaje de las artes.
Resumen del Congreso
Ley de Educación en las Artes para Todos. Este proyecto de ley amplía la educación y la programación en artes para niños en educación temprana, estudiantes de kínder a 12.º grado, y menores y adultos en el sistema de justicia penal. En concreto, el proyecto permite que los fondos de la Subvención en Bloque para el Cuidado y Desarrollo Infantil se usen para actividades adicionales, incluida la programación en artes. Además, el proyecto aborda la programación en artes en las escuelas primarias y secundarias al ordenar que cada agencia estatal de educación incluya en su plan estatal información sobre la programación en artes, incluido cómo integrará la enseñanza de las artes en el plan de estudios y aumentará el número de maestros de artes en las escuelas; exigir que los boletines escolares estatales incluyan información sobre los cursos de artes; exigir que los planes de las agencias educativas locales (LEA) describan cómo la LEA fomentará el uso de la educación en artes para mejorar el rendimiento estudiantil; y permitir que ciertos fondos se usen para el desarrollo profesional de los maestros de artes. El proyecto ordena que el Centro Nacional de Investigación Educativa realice investigaciones sobre el uso de las artes y de la educación en artes en las escuelas primarias y secundarias, incluidas las escuelas de bajo rendimiento. Asimismo, el Centro Nacional de Estadísticas de Educación debe recopilar datos sobre la educación en artes. La Evaluación Nacional del Progreso Educativo debe incluir una evaluación específica de artes. El proyecto exige que el plan estatal de justicia juvenil y prevención de la delincuencia describa cómo el estado coordinará los servicios y actividades de justicia juvenil y prevención de la delincuencia con las agencias y organizaciones de artes. Además, las subvenciones para proyectos de demostración de reinserción de adultos infractores pueden usarse para facilitar la educación en artes.
Detalles
- Congreso
- 119th
- Cámara
- Senado
- Estado
- resumido
- Acción
- Presentado en el Senado
- Fecha de Acción
- 2026-09-30
- Fecha Agregada
- 2026-10-16
- Fuente
- Congress.gov →
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