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HR-2829众议院2025-04-10教育

SERVICE法案

YourVoice.Now 摘要

你的钱透明度与问责制

公共服务工作者还款满8年(而不是10年)后,学生贷款即可清零——未偿利息也不会再累积。

你的钱

债务提前两年清零——96次还款,而非120次

该项目会在你完成96次月度还款后,清除你剩余的联邦直接贷款。目前需要120次。一旦你申报已满96次,教育部就会直接清除余额,无需另外填表。

你可以离开公共服务岗位——满96次还款后仍可获得减免

目前的法律要求你在贷款被免除的那一天仍从事公共服务工作。这项要求将被取消,所以你需要在96次还款期间从事公共服务工作,但之后就不需要了。

未偿利息不计入余额——只要发生过还款暂停

在你暂停还款期间累积的利息,不会被加到你所欠的金额里。这适用于所有联邦直接贷款,不只是公共服务工作者。已经在进行中的暂停也算数。

困境与服兵役期间的暂停可计入——失业、癌症治疗、和平队

有十二类无需还款的暂停月份可以计入这96次之中。这份清单包括服兵役、失业、经济困难、癌症治疗、和平队服务以及国民警卫队任务。

缺失的月份可以补回——一次性付清即可

如果你从事公共服务工作满96个月,但符合条件的还款次数不够,你可以一次性支付一笔款项,把这些月份补计进去。金额相当于你在符合条件的还款计划下本应支付的数额。

教师的教学年限可计入两次——同时用于两个减免项目

目前,同一段教学年限不能同时计入教师项目和公共服务项目。这项限制将被取消。教师可以用同一段年限同时申请这两个项目。

合同工也符合条件——公共服务合同工作可计入

以独立合同工身份完成的工作,在贷款减免中会被视为受雇。这适用于州法律不允许该公共服务岗位由雇员担任的情况。

多份兼职工作可合并计算——每周满30小时即可计入减免

全职是指平均每周至少30小时。你可以把多份公共服务工作的工时加起来达到这个标准。对于非终身教职的教师,所授学分课时会换算成每周工时。

已计入的月份不会被撤回——此前的认定继续有效

一旦某次还款或暂停月份被认定为符合条件,教育部之后不能再改判它不算数。这可以保护你已经获得的认定结果。

合并贷款不会失去已还记录——过往还款按平均值计算

如果你把多笔直接贷款合并成一笔新贷款,教育部会把原贷款上已计入的还款次数取平均值。合并进来的家长PLUS贷款同样适用。

被拒申请人可以申诉——90天内暂停还款

拒绝通知必须说明理由。它还会启动一个90天的暂停期,期间无需还款,也不会累积利息。你可以申请一次复议,须在六个月内作出决定,且该决定为最终结果。

透明度与问责制

合格岗位公开列出——可在政府网站上搜索

教育部和劳工部会建立一份符合公共服务定义的岗位清单,并保持更新。这份清单会公布在一个任何人都可以搜索的公开网站上。

还款进度可在线查询——门户网站显示已还和剩余月数

一个新的门户网站会显示你哪些贷款符合条件、已完成多少次符合条件的还款、还剩多少次。你可以在网站上签署并提交表格,也能看到某笔贷款不符合条件的原因。

关于本法案的更多内容

从事公共服务工作的人,还款满8年(而不是10年)后,联邦学生贷款就有可能被清零。这里说的公共服务工作,包括政府机构和非营利组织的岗位。贷款清零时,你不需要仍在从事那份工作。暂停还款的月份也可以计入,比如服兵役、失业、癌症治疗或参加和平队工作期间的暂停。一旦你申报满96次还款,教育部会自行清零余额。 有一项变化会影响每一位持有联邦直接贷款的借款人:还款暂停之后,未偿还的利息不会再计入你的贷款余额。在公共服务岗位工作的某些月份仍然不算数,比如你当时用的还款计划不符合要求的那段时间。你可以一次性支付一笔钱,把这些月份补回来。合并贷款之前的还款仍然算数,会按平均值计算。教师可以把同一段教学年限,同时计入两个贷款减免项目。 在公共服务岗位从事合同工作的人也算作受雇。两份兼职工作的工时可以合并计算,达到每周30小时就算全职。教育部会建立一个网站,显示你已完成的还款次数。网站上还会公布一份可以搜索的合格岗位清单。如果你的申请被拒绝,你会获得90天的免还款期。你还会获得一次申诉的机会。

国会摘要

《加强社区服务与参与救济及重要激励措施法案》,简称SERVICE法案。本法案对公共服务贷款减免(PSLF)项目作出修改。根据现行PSLF项目,借款人在从事公共服务工作期间完成120次月度贷款还款,且在贷款减免时仍从事公共服务工作后,教育部(ED)必须免除其联邦直接贷款所欠利息和本金余额。本法案对PSLF项目的其他修改包括:将获得贷款减免所需的月度还款次数从120次减少到96次;扩大PSLF项目下符合条件的月度还款、延期和宽限的范围;取消借款人在贷款减免时必须仍从事公共服务工作的要求;为初次PSLF申请被拒的借款人建立复议程序;以及禁止在延期或宽限之后对贷款利息进行资本化。本法案指示教育部(1)建立一个在线门户,为借款人提供贷款和PSLF项目相关信息,以及(2)建立并定期更新一份公共服务岗位数据库。本法案允许符合条件的教师将同一段教学服务同时计入教师贷款减免项目和PSLF项目。政府问责局须就建立PSLF数据匹配协议的可行性进行研究并提交报告,此类协议将使借款人无需再向雇主申请就业证明。

详细信息

国会届次
119th
议院
众议院
状态
已总结
行动
提交众议院
行动日期
2025-04-10
添加日期
2026-03-30
来源
Congress.gov →

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