YourVoice.Now 摘要
透明度与问责制特许学校在购置和维修校舍方面可获得更多联邦资助——但对这笔钱的追踪监督会减少。
透明度与问责制
用联邦拨款购买校舍时，政府可以在产权记录上备案通知，说明联邦资金支付了部分费用。特许学校拨款将不再触发这一备案通知。
获得拨款者通常必须就政府享有权益的财产每年提交一次报告。该报告要求将不再适用于特许学校校舍。
一些机构获得联邦资金，用于帮助特许学校借款建设或购置校舍。这些机构必须每年提交报告，现行法律对此没有设定截止年限。而在拨款发放10年后，这类报告将停止，即便是此前已发放的拨款也是如此。
本法案列明了各州拨款申请中必须包含的七项内容。教育部不得要求申请材料中包含清单之外的其他内容。
关于本法案的更多内容
如果你的孩子就读特许学校，这件事和校舍有关。特许学校常常租用场地，在借款购置或维修校舍方面也常遇到困难。各州可以竞争联邦拨款，用于帮助特许学校购置、租赁或维修场地。这笔钱也可以用于支付持续性的校舍维护费用。整笔拨款中，联邦政府承担的比例最高可达60%。目前这一比例第一年为90%，到第五年降至20%。各州必须说明自己的计划将如何惠及低收入地区和农村地区的特许学校。 各州的拨款资金也能发挥更大作用。各州可以将最多10%的资金留作周转贷款基金。目前，这10%的资金必须以拨款形式发放给学校，学校无需偿还。转拨给学校的资金可以用于支付为达到建筑规范要求所需的较大修缮费用，而不仅限于小修小补。各州也可以为特许学校提供一次性资助，帮助其达到当地建筑规范要求。这些规定大多只适用于本法案成为法律后发放的拨款。众议院一个委员会已批准该法案，但众议院全院尚未表决。
国会摘要
校舍公平使用法案本法案扩大并修订《特许学校计划》（CSP）下的部分拨款项目。目前，CSP的《州特许学校校舍激励拨款》（SFIG）项目提供竞争性拨款，帮助各州建立并加强或管理按学生人数计算的特许学校校舍补助。本法案以新的拨款项目取代SFIG项目，要求教育部（1）向申请材料质量最高的州实体发放竞争性拨款，用于支付特许学校校舍购置和维护费用中的联邦分摊部分；（2）优先考虑某些州实体，例如所在州为特许学校提供免税融资的州实体。此外，本法案还规定了项目要求（如费用分摊）和拨款的可用用途。目前，CSP的《州实体》（SE）项目授权向州实体发放竞争性拨款，并由州实体向符合条件的申请人发放转拨款，以帮助其开办并筹备新特许学校的运营，或复制、扩大现有特许学校。本法案修订SE项目，允许拨款用于（1）为特许学校寻找和获取校舍提供协助；以及（2）提供一次性资助，确保校舍符合建筑规范。此外，州实体可将最多10%的拨款资金留作周转贷款基金。本法案（1）明确规定，CSP下发放的任何资金均不会使联邦政府对相关财产产生权益；（2）修订CSP《信用增级》拨款的报告要求。
立法主题
详细信息
- 国会届次
- 119th
- 议院
- 众议院
- 状态
- 已总结
- 行动
- 报告至众议院
- 行动日期
- 2026-06-02
- 添加日期
- 2026-07-09
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