YourVoice.Now 摘要
公民自由透明度与问责制联邦公民教育拨款不得资助“平等”或“性别意识形态”，也不得因种族、性别或移民身份偏袒特定团体
公民自由
联邦“美国历史与公民教育”项目的资金都不能用于“歧视性平等意识形态”或“性别意识形态”。这既包括面向教师和学生的暑期课程，也包括用于编写新公民课程的拨款。
在发放这些拨款时，教育部不能因种族、性别、性取向、性别认同或移民身份而偏袒某个团体。这既适用于运营或任职于该团体的人员，也适用于其服务对象和计划开展的活动。
透明度与问责制
法案并未写明这两个被禁止概念的具体含义，而是指向两项行政命令中的定义；总统发布行政命令无需经过国会表决。
关于本法案的更多内容
大多数家庭不会受到直接影响。如果您孩子的学校使用一项联邦“美国历史与公民教育”项目，这个项目能资助的内容范围将会缩小。该项目资助历史教师的暑期培训班，也资助优秀的十一年级和十二年级学生参加的暑期课程，还向编写新公民课程的团体提供拨款。 根据这项改动，这笔资金都不能用于“歧视性平等意识形态”或“性别意识形态”。法案并未明确解释这两个术语的含义，而是借用了两项行政命令中的定义，一项涉及幼儿园至十二年级学校，另一项涉及性别问题。教育部在发放拨款时，也不能因团体的种族或性别而给予优待；性取向、性别认同或移民身份同样不能作为优待理由。这既涉及谁来运营该团体，也涉及它服务的对象和计划开展的活动。法案没有设定生效日期，因此一旦成为法律即会适用。
国会摘要
《公民与历史教育振兴法》，简称CHARLIE法案。本法案禁止将联邦政府为“美国历史与公民教育”项目提供的资金用于资助“歧视性平等意识形态”或“性别意识形态”，这两个术语的定义见相关行政命令。此外，在发放本项目下的拨款时，教育部不得因种族、性别、性取向、性别认同或移民身份而给予某一符合条件的实体优先待遇。本法案依据2025年1月29日发布的第14190号行政命令来定义“歧视性平等意识形态”。该定义指的是将个人视为受优待或受歧视群体成员、而非视为个体的意识形态，包括所列举的若干意识形态（例如：认为某一种族、肤色、性别或民族出身的成员在道德上或本质上优于另一种族、肤色、性别或民族出身的成员的意识形态，或认为某人因其种族、肤色、性别或民族出身而在本质上具有种族主义、性别歧视或压迫性的意识形态）。本法案依据2025年1月20日发布的第14168号行政命令来定义“性别意识形态”。该定义指的是以性别认同取代生理性别分类的意识形态。
立法主题
详细信息
- 国会届次
- 119th
- 议院
- 众议院
- 状态
- 已总结
- 行动
- 提交众议院
- 行动日期
- 2026-05-07
- 添加日期
- 2026-09-25
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