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S-17952025-05-15教育

赋权特许学校教育工作者担任领导法案

YourVoice.Now 摘要

工人与就业透明度与问责制

教师最高可获得10万美元用于筹划新的特许学校——但用于开办学校的资金份额将有所减少。

工人与就业

教育工作者可获得规划新特许学校的拨款——最高10万美元

各州可以将其特许学校拨款中最多5%的资金用于这些规划拨款。牵头的教育工作者需要至少54个月的学校工作经历,并完成一份学校规划书。

透明度与问责制

要求对特许学校进行财务监督和审计

州实体将必须与批准特许学校的机构合作。目标是提升其审查特许学校账目和开展审计的能力。

特许学校监督工作的保障性支出——7%的最低要求被10%的上限取代

目前,各州必须将拨款中至少7%的资金用于这项支持工作。该法案将取消这一最低要求,允许各州在最高10%的范围内自行决定支出金额。

现行的时间和支出限制——将不适用于新的规划拨款

将拨款期限限制为五年、并限定资金用途的规定,仍将适用于开办学校的拨款。而新的规划拨款则将遵循其自身的10万美元限额。

关于本法案的更多内容

如果你是一名教师,并想创办一所特许学校,这项法案将为你打开一个新的资金来源。各州可以向由教育工作者牵头的学校筹办团队发放最高10万美元的规划拨款。牵头的教育工作者至少需要有54个月的学校工作经历——约四年半。他们还必须完成一份规划书,说明社区的需求以及这所学校将如何满足这些需求。 这笔资金将来自各州已经获得的同一笔特许学校拨款。用于开办和扩大学校的份额将从90%降至80%。各州可以留用的自身管理费用比例将从3%提高到5%。各州还必须协助审计特许学校的财务状况。但要求各州至少将7%的资金用于这项支持工作的规定将被取消。大多数家庭在日常生活中不会察觉到任何变化。

国会摘要

允许州实体将特许学校项目拨款中最多5%用于特许学校筹备前规划,并将技术援助资金上限提高至10%,行政管理费用上限提高至5%。

立法主题

教育特许学校教师

详细信息

国会届次
119th
议院
状态
已总结
行动
行动日期
2025-05-15
添加日期
2026-04-03
来源
Congress.gov →

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