返回仪表板
S-5179参议院2026-07-30教育

《2026年〈教育修正案〉第九条澄清法案》

YourVoice.Now 摘要

公民自由

第九条对学校性别歧视的禁令将把性别界定为生物学性别——按身体的生殖系统分为男性或女性

公民自由

第九条中“性别”的含义——仅指生物学上的男性或女性

第九条禁止在部分由联邦资金支持的学校项目中实施性别歧视,但目前并未说明“性别”是什么意思。法案会规定,它指一个人由生物学决定的性别,即男性或女性。女性的身体自然具有、曾经具有、将会具有或本会具有产生卵子的系统;男性则是产生精子的系统。

关于本法案的更多内容

第九条对学校性别歧视的禁令,将与生物学性别——男性或女性——挂钩。第九条是禁止在获得联邦资金的学校项目中实施性别歧视的法律,从学前班到大学都在其适用范围内。目前,这部法律并未说明“性别”是什么意思。法案会把它界定为一个人由生物学决定的性别,即男性或女性。 女性是指身体自然具有、曾经具有、将会具有或本会具有产生卵子的系统的人。男性则同理,只是产生的是精子。“本会具有”这一部分,涵盖因先天状况、意外或其他干扰而身体缺少该系统的人。新的定义将从法案成为法律之日起生效,适用于该日当天及之后获得联邦资金的学校项目。

国会摘要

《2026年〈教育修正案〉第九条澄清法案》 本法案为1972年《教育修正案》第九条(Title IX)的目的,界定“性别”“女性”和“男性”这些术语。第九条禁止在接受联邦财政资助的教育项目中实施性别歧视。具体而言,法案将性别界定为个人由生物学决定的性别,即男性或女性。因此,按照该法案,第九条对性别歧视的禁止只适用于生物学性别。法案将用于自然人的“女性”界定为:自然具有、曾经具有、将会具有,或者若非先天异常、历史意外或有意或无意的干扰本会具有这样一种生殖系统的人:该系统在某个时点产生、输送并利用大配子(卵子)进行受精。法案将用于自然人的“男性”界定为:自然具有、曾经具有、将会具有,或者若非先天异常、历史意外或有意或无意的干扰本会具有这样一种生殖系统的人:该系统在某个时点产生、输送并利用小配子(精子)进行受精。(2025年1月20日的一项行政命令称,美国的政策是承认男性和女性两种性别,且不可改变。2025年2月4日,教育部宣布打算按照这一行政命令执行其第九条规章。有关这些规章现状的更多信息,请参见LBS11279。)

立法主题

教育项目资助性别与性取向歧视

详细信息

国会届次
119th
议院
参议院
状态
已总结
行动
提交参议院
行动日期
2026-07-30
添加日期
2026-10-02
来源
Congress.gov →

喜欢这种一看就懂的法案解读吗?

我们正在开发一款 App,为国会的每项法案都提供这种简明解读,也让您可以直接向民选代表表达投票意向。我们是一支小团队,正准备上线,希望让投资人看到真实的用户需求。希望您能成为其中一员。帮我们一起把它做出来。留下您的电子邮箱,App 上线的第一时间,我们就通知您。

默认情况下,我们只会在应用上线时给您发一封邮件。除非您在下方选择订阅,否则不会再收到其他邮件。我们不会分享或出售您的电子邮箱。