Ang Department of Education ay awtorisadong mag-award ng mga competitive grant — tumatakbo ng hindi bababa sa limang taon bawat isa — sa mga distrito ng paaralan at konsorsya ng mga distrito para tugunan ang matinding kakulangan ng guro sa mga paaralan sa rural na lugar, mga paksang may mataas na pangangailangan tulad ng STEM, espesyal na edukasyon, at Ingles bilang pangalawang wika, at mga komunidad kung saan ang mga guro ng kulay ay kulang kumpara sa populasyon ng estudyante. Hindi bababa sa 25 porsyento ng mga available na pondo ay dapat pumunta sa mga rural na distrito ng paaralan, hindi bababa sa 25 porsyento sa mga paksang may mataas na pangangailangan, at hindi bababa sa 25 porsyento sa mga programa na nagdidiversify ng workforce ng pagtuturo; isang hiwalay na 5 porsyentong set-aside ay napupunta sa Kalihim ng Panloob para sa mga paaralang sinusuportahan ng Bureau of Indian Education. Ang mga tatanggap ng grant ay maaaring gumamit ng mga pondo para magtatag ng mga programa ng teaching residency — sumasaklaw sa tuition ng isang resident kapalit ng tatlong taong pangako na magturo nang lokal — o para bumuo ng mga programang Grow Your Own na nag-rererekrut ng mga paraprofessional, substitute teacher, at iba pang miyembro ng komunidad ng paaralan na nagtrabaho sa isang distrito nang hindi bababa sa tatlong taon at nais kumita ng mga kredensyal sa pagtuturo. Kabilang sa iba pang mga karapat-dapat na paggamit ang mga programa ng mentor para sa mga bagong guro sa unang dalawang taon nila, mga stipend at allowance sa pabahay para sa mga student teacher na nangako sa mga lugar na may kakulangan, mga pinapalawak na landas ng STEM-to-teaching sa mga kolehiyo, at propesyonal na pag-unlad para sa mga guro na naghahanap ng karagdagang sertipikasyon. Ang mga distrito ay dapat pantay-pantay ang grant mula sa mga non-federal na pinagkukunan, bagaman ang Kalihim ay maaaring bawasan o ibukod ang match batay sa pangangailangan sa ekonomiya, at isang nakatuong tauhan ay dapat italaga para tulungan ang mga distrito na kulang sa mapagkukunan na maghanda ng mga mapagkumpetensyang aplikasyon. Ang programa ay awtorisado hanggang sa fiscal year 2032, nang walang tiyak na halaga ng dolyar na nakatakda.
Buod ng Kongreso
Panukalang Batas para sa Addressing Teacher Shortages Act of 2026. Inutusan ng panukalang batas na ito ang Department of Education (ED) na magtatag ng Addressing Teacher Shortages Program. Sa pamamagitan ng programang ito, ang ED ay magbibigay ng mga grant sa mga lokal na ahensya ng edukasyon upang tugunan ang mga hamon ng kakulangan ng guro. Partikular, ang mga pondo ng grant ay maaaring gamitin upang magtatag o mapalawak ng mga teaching residency program, programa ng mentor ng guro, mga tinukoy na programa ng recruitment at pagsasanay, at iba pang mga estratehiyang batay sa katibayan upang mapataas ang pagpapanatili ng guro at suportahan ang mga guro.
Mga Detalye
- Kongreso
- 119th
- Kapulungan
- Kapulungan ng mga Kinatawan
- Katayuan
- may buod
- Aksyon
- Isinumite sa Kapulungan
- Petsa ng Aksyon
- 2026-03-09
- Petsa ng Pagdagdag
- 2026-04-10
- Pinagmulan
- Congress.gov →
Nagustuhan mong basahin ang bill sa simpleng Tagalog?
Gumagawa kami ng App na ganito ang ginagawa para sa bawat bill sa Congress, at para masabi mo sa representative mo kung paano mo gustong bumoto siya. Maliit lang kaming team, malapit nang mag-launch, at gusto naming ipakita sa mga investor na totoong may gustong gumamit nito. Maging isa sa kanila. Tulungan mo kaming magawa ito. Iwan ang email mo at papaabutan ka namin pagkatapos ma-launch ang App.